今天在中国有多少孩子“在家上学”ღ◈★✿，中国孩子在家上学的现状是怎样的ღ◈★✿，为什么他们会选择“在家上学”？日前ღ◈★✿，21世纪教育研究院课题组对现今中国“在家上学”情况的调查ღ◈★✿，在23日举办的第二届LIFE教育创新峰会发布会上ღ◈★✿，王佳佳博士对中国“在家上学”情况的主要调查发现进行分享ღ◈★✿，王佳佳博士认为ღ◈★✿，这类群体的出现和增加ღ◈★✿，说明现有教育体系在满足多元化学习需求上面临巨大的挑战ღ◈★✿。

　　在美国教育部的官方统计中ღ◈★✿，学校的类型已经成为了四种ღ◈★✿，公立学校ღ◈★✿、私立学校ღ◈★✿、教会学校和“在家上学”ღ◈★✿。其中“在家上学”占到3%到4%西部世界第三集下载ღ◈★✿，美国教育部最新的统计2020年是177万ღ◈★✿，而相关的民间组织的统计是204万ღ◈★✿，是非常大的规模ღ◈★✿。近几年中国也开始出现了“在家上学”的情况ღ◈★✿，中国孩子在家上学的现状是怎样的？此次调查发放的问卷包括两类ღ◈★✿：一类是针对关于孩子“在家上学”的家长进行调查ღ◈★✿，一类是对社会公众的问卷ღ◈★✿。此次调查主要关注五个问题ღ◈★✿：

　　根据调查结果ღ◈★✿，初步估计在中国密切关注并有意尝试在“在家上学”的规模是5万人ღ◈★✿，真正实践的“在家上学”的人数是6000人ღ◈★✿，这是2016年2月份的数据ღ◈★✿，增长的速度以每年30%的规模在增长尊龙凯时官方网站ღ◈★✿。

　　第二个统计数据是基于“在家上学”联盟网站ღ◈★✿，和微信公众号增长速度尊龙凯时官方网站ღ◈★✿，2013年微信公众号关注1.7万人ღ◈★✿，这几年微信的发展ღ◈★✿，连盟的公众号今天的关注人数是2.3万人尊龙凯时官方网站ღ◈★✿，从这个增长数据来推测ღ◈★✿。此外针对社会公众的问卷显示ღ◈★✿，对“在家上学”了解的比例达到7%到8%ღ◈★✿，基本特征是主要分布在中国发达的地区ღ◈★✿，包括广东ღ◈★✿、北京ღ◈★✿、上海ღ◈★✿、浙江等ღ◈★✿，中西部比较典型的是四川尊龙凯时官方网站ღ◈★✿，河南省的增加速度也非常之快西部世界第三集下载ღ◈★✿。

　　这是由一个基本矛盾所导致的ღ◈★✿：今天的学校是工业化的产物ღ◈★✿，所提供的是统一的规范化ღ◈★✿、标准化的教育ღ◈★✿，在进入信息时代之后尊龙凯时官方网站ღ◈★✿，人们对教育的需求是非常多样化的ღ◈★✿，统一的教育和多样化的需求之间存在着一个基本的矛盾ღ◈★✿，所以一定有人会尝试更多样的方式满足自己的教育需要ღ◈★✿。调查发现ღ◈★✿，提到为什么让孩子在家上学的时候ღ◈★✿，更多的是对学校的不满意ღ◈★✿，我们拆分成了几个大的教育理念到具体的课程ღ◈★✿、教学和校园文化等等ღ◈★✿，不认同学校教育的理念占了绝大多数ღ◈★✿，这是为什么要让孩子在家上学ღ◈★✿。

　　通过分析“在家上学”群体的特征会发现一些共性的特点ღ◈★✿：首先绝大多数家长接受过高等教育ღ◈★✿，大专以上的学历占80%以上ღ◈★✿；其次80%以上是城市居民ღ◈★✿，大部分居住在大城市ღ◈★✿；第三ღ◈★✿，有过出国经历的比例非常之高ღ◈★✿。很多海归在国外受了“在家上学”思想的影响ღ◈★✿，选择自己的孩子“在家上学”ღ◈★✿。研究发现有20%的“在家上学”的家长是有半年以上的出国经历的ღ◈★✿，有一半“在家上学”的学生家长有一定的教学经历（学校老师ღ◈★✿、受过师范教育培训或有相关教育经验）ღ◈★✿。

　　重点关注以下几个方面ღ◈★✿：第一ღ◈★✿，他们的教育关注什么？调查发现ღ◈★✿，跟传统教育强调掌握知识ღ◈★✿、考试相比ღ◈★✿，这些家长最关注的是道德品质的养成ღ◈★✿，中国人文素养和知识的掌握ღ◈★✿。

　　从课程内容来看ღ◈★✿，有一半的“在家上学”的家庭会直接采用国外的课程ღ◈★✿，跟国际接轨的比例非常高ღ◈★✿。69.4%的家长教学内容跟学校有差异ღ◈★✿，80%家长的教育方式跟学校有很大的差异西部世界第三集下载ღ◈★✿。我们尝试着给“在家上学”做一个实践性的分类ღ◈★✿：第一种是学校倾向的ღ◈★✿，把学校的模式ღ◈★✿、学校的教材和方法直接搬到家里ღ◈★✿，却别是家长会更关注孩子的个体需要ღ◈★✿，根据个人情况来稍稍做调整ღ◈★✿。第二种是完全以学生为中心ღ◈★✿，没有固定的系统的课程ღ◈★✿，强调自然教育理念ღ◈★✿，根据孩子的天性来组织学习ღ◈★✿。有些有中国传统的教育倾向尊龙凯时官方网站ღ◈★✿，有一小部分他们是宗教倾向ღ◈★✿，还有一些是特殊学校倾向ღ◈★✿。

　　调查显示是绝大多数在家上学的家长对孩子的学习表示满意ღ◈★✿，其中在道德品德素养方面最为满意ღ◈★✿。这些家长认为ღ◈★✿，孩子在实际生活中的表现是他们评判教育最重要的标准西部世界第三集下载ღ◈★✿，而考试并不是那么重要ღ◈★✿。“经过调查之后我们对‘在家上学’比较大的担心是在社交方面ღ◈★✿，没有学校环境没有跟其他孩子的交流ღ◈★✿，他们的社交会出现问题ღ◈★✿。但“在家上学”的学生家长认为孩子的社会交往能力是非常好ღ◈★✿，或者比较好的ღ◈★✿。”王佳佳博士介绍ღ◈★✿。

　　“在家上学”的家长他们需要什么？调查显示他们最缺的是其他家庭的经验分享ღ◈★✿，这是实践需求尊龙凯时官方网站ღ◈★✿。其次如果只看“在家上学”的出路ღ◈★✿，社会公众的看法普遍认为将来孩子回到学校是比较好的出路ღ◈★✿，其次是出国留学西部世界第三集下载ღ◈★✿。

　　在回答对于“在家上学”这种情况ღ◈★✿，我们应该采取什么样的政策导向这个问题时西部世界第三集下载ღ◈★✿，选项分四类ღ◈★✿：第一是严格禁止ღ◈★✿，第二是约束和规范ღ◈★✿，三是引导ღ◈★✿，第四是大力支持或者是任其发展ღ◈★✿。社会公众调查的结论是大多数公众（50%以上）认为我们对“在家上学”的政策应该是以引导和支持为主ღ◈★✿。对于“在国外很多情况是小孩子部分时间在学校上学ღ◈★✿，部分在家上学ღ◈★✿，利用学校的资源满足孩子的需求ღ◈★✿，同时也能够保证孩子能够实践他所期望的教育理念ღ◈★✿。”的观点得到了大多数社会公众的支持ღ◈★✿，绝大多数公众认为我们可以尝试这样的改革尊龙凯时官方网站ღ◈★✿。“在家上学的意义和价值不仅仅在于这个群体ღ◈★✿，更重要的是带动或者倒逼着学校教育进行改革ღ◈★✿，让学校教育做出调整ღ◈★✿，满足学生的发展需求ღ◈★✿。”王佳佳博士说ღ◈★✿。”学校未来的发展方向一定是以学习中心ღ◈★✿，或者是资源中心ღ◈★✿，学生能够量身定制从学校得到他们想要的东西ღ◈★✿，这在调查中也是符合公众预期的看法和观点的ღ◈★✿。”学生生活ღ◈★✿。尊龙AG官方网站ღ◈★✿，学生会科学研究ღ◈★✿，尊龙凯时ღ◈★✿。